Rada Dydaktyczna

Rada dydaktyczna projektuje proces kształcenia, w szczególności:

• opracowuje koncepcję kształcenia zgodną z misją i strategią Uniwersytetu
• formułuje propozycje zasad rekrutacji
• przygotowuje propozycje zmian w programach studiów
• określa maksymalną liczbę przedmiotów równoważnych lub punktów ECTS
• uzyskanych z zaliczenia przedmiotów równoważnych, które są podstawą do zaliczenia etapu studiów lub całego programu studiów
• określa szczegółowe kryteria zmiany formy odbywania studiów przez studenta
• określa zasady odbywania i zaliczania praktyk zawodowych
• określa zasady przeprowadzania egzaminów oraz zasady przystąpienia do egzaminów w terminie przed główną sesją egzaminacyjną
• określa szczegółowe zasady procesu dyplomowania, w tym przygotowania i oceny prac dyplomowych oraz przeprowadzania egzaminu dyplomowego
• uwzględnia wnioski z akredytacji zewnętrznych i wewnętrznej ewaluacji jakości kształcenia

Ponadto, Rada dydaktyczna monitoruje proces kształcenia, poddajac analizie:

• przebieg i wyniki rekrutacji
• przebieg i wyniki sesji egzaminacyjnej
• wyniki ankiet studenckich i hospitacji zajęć
• przebieg i wyniki egzaminów dyplomowych
• system wsparcia dydaktycznego dla studentów, w szczególności infrastruktury i zasobów bibliotecznych wykorzystywanych w procesie kształcenia
• zgodność kompetencji naukowych i dydaktycznych osób prowadzących zajęcia z przypisanymi do zajęć efektami uczenia się
• umiędzynarodowienie procesu kształcenia
• losy absolwentów
• wsparcie działalności uczelnianych organizacji studenckich związanej z kierunkiem studiów