Working Papers

Seria wydawnicza WNE WORKING PAPERS prowadzona jest przez WNE UW od 2008 r. i jak dotąd opublikowano w niej ponad 400 prac.

Seria WNE Working Papers służy szybkiemu upowszechnianiu wyników badań prowadzonych na Wydziale Nauk Ekonomicznych UW. Publikowane tu teksty mają charakter wersji roboczych (pre-printów): mogą być uzupełniane lub poprawiane w miarę postępu prac nad tekstem i procesu wydawniczego. Prezentujemy aktualną wersję udostępnioną przez autorów, opatrzoną datą oraz identyfikatorami DOI/ISSN – co ułatwia jej cytowanie i śledzenie kolejnych iteracji. Każdy dokument zachowuje pełne prawa autorskie swoich twórców, a w przypadku późniejszych zmian, autorzy mogą w dowolnym momencie zamieścić zaktualizowany plik lub wskazać miejsce ostatecznego wydania.

Do serii WORKING PAPERS przyjmowane są artykuły pracowników naukowych WNE UW oraz publikacje z konferencji organizowanych na WNE UW. Artykuły powinny dotyczyć ekonomii, mieć charakter oryginalnych prac badawczych, nie być wcześniej publikowane. Przyjmowane są wyłącznie teksty w języku angielskim.

Prace prosimy przesyłać e-mailem na adres: Q3vtz408We^pO'i.G?%1j=&YVCo]#[I}i`d}r&5VDcCCaw&Hw&szhO_0\

Prosimy przesyłać dwa pliki:

(1) główny tekst bez podania tytułu artykułu oraz autorów (plik DOC/DOCX) oraz

(2) stronę tytułową zawierającą: tytuł opracowania, autorów oraz ich afiliację (plik DOC/DOCX). 

Przed przesłaniem tekstu prosimy zapoznać się z szczegółowymi wymogami edycyjnymi.

Redaktorem wydawniczym serii Working Papers jest dr Maciej Bukowski.

Ilość wyników 2

WP(4/2017)233. Financial Capacity: Do students know what they need to know?

Autorzy: Mazurek-Krasodomska Ewa, Golawska Gabriela, Rzeczycka Anna
This paper reports a survey aimed at assessing students' financial awareness and knowledge in the fields of banking and personal, corporate and public finance. The survey on the financial capability of students at the Gdansk University of Technol…

WP233. Financial Capacity: Do students know what they need to know?

This paper reports a survey aimed at assessing students' financial awareness and knowledge in the fields of banking and personal, corporate and public finance. The survey on the financial capability of students at the Gdansk University of Technology employed a questionnaire containing 64 questions. It lasted 6 months (June – November 2015) and involved 414 students. It was designed to collect comprehensive information regarding financial capability including knowledge, skills, attitudes and behaviour. The present study has shown that the greatest shortcomings of students' financial knowledge are in the areas of personal finance and corporate finance and they lack satisfactory skills in the fields of public finance and corporate finance. This means that we should now pay attention to the associated learning outcomes. Furthermore, university policy should be geared toward encouraging employers to notify universities of their expectations. On this basis, universities can change their programmes to help engineers make the right financial decisions. This study conducted among the students at the Gdansk University of Technology has allowed us to take a comprehensive look at many issues which could also be the subjects of study in other socioeconomic groups. On the basis of this study we are able to indicate some proposals for desirable changes of direction in the field of research concerning the financial knowledge, skills and awareness of students, and also the possibility of developing them in educational programmes.


DOI: https://doi.org/10.26405/WP/WNE/2017/233/004
Mazurek-Krasodomska Ewa, Golawska Gabriela, Rzeczycka Anna
financial capability financial knowledge financial skills financial awareness

WP(8/2011)48. Earning and saving competences of individuals in a local community in Poland

Autorzy: Liberda Zofia Barbara, Szymczak Magdalena
The aim of this paper is to identify variables that affect the capability of an individual to earn and save income. Our hypothesis is that besides demographic and human capital determinants, social, cultural and psychological variables affect strongl…

WP48. Earning and saving competences of individuals in a local community in Poland

The aim of this paper is to identify variables that affect the capability of an individual to earn and save income. Our hypothesis is that besides demographic and human capital determinants, social, cultural and psychological variables affect strongly the individual's earning and saving competences. We test our hypothesis using a method of decision tree (Exhaustive search Chi - squared Automatic Interaction Detection) to identify the earning and saving competences of individuals in Poland. In the decision tree analysis we found factors that are conducive for earning and saving. These factors includes: fairness, attitude towards cheating at exams, tolerance towards persons of different religion and different skin color, trust in judges and scientists, social risk aversion, evaluating own health status, asking for advice. This theoretical approach is applied to micro data from a Survey on Civilization Competences of individuals in local communities conducted in July-September 2009 in five regions of Poland.


Liberda Zofia Barbara, Szymczak Magdalena
earning saving capability competence income municipality
  • 1